De há muito, preocupa-nos a insuficiência de debates, e porque não admitir, uma excessiva enfatização das discussões que envolvem a Educação do Campo com o 'relato da experiência', o que deixa escapar a ausência de debates epistemológicos, a escassez de um pensamento crítico e articulado sobre o assunto. 
Quanto organizamos I Fórum Regional Nordestino de Educação do Campo, nosso objetivo é patrocinar o debate qualificado sobre o assunto, além de promover reflexões sobre a trajetória da Educação do Campo na história da educação brasileira, mormente destacando a região nordestina, como lócus central. O que colocamos à mesa para o debate é, pois, que concepção/projeto de campo a escola nordestina brasileira tem ajudado a construir e que concepção de educação nos orienta e estamos ajudando a afirmar através das práticas e da pressão por políticas públicas de educação revolucionária? Imbricada, portanto, enquanto antecedência filosofante dessas questões, urge questionarmo-nos também, sobre o que é Educação do Campo. 
Para atingir objetivos e estimular o debate proposto, a programação do I Fórum Regional Nordestino de Educação do Campo inclui a realização de uma conferência de abertura; a realização de mesas redondas; a realização de espaços de diálogos, aonde apresentadas as comunicações orais dos pesquisadores; atividades culturais e, principalmente, será realizado uma plenária final que reunirá as sínteses dos trabalhos apresentados nos espaços de diálogo e de onde emergirá uma carta pela qualidade de educação do campo.
Este evento é organizado pelos discentes do 8º semestre do Curso de Pedagogia da UESB/Jequié, matriculados na disciplina Educação no Meio Rural, ministrada pela Prof.ª Tânia Regina Braga Torreão Sá.